Ihre Lernenden müssen wissen, was sie von Ihrem Modul erwarten können. Deshalb sollten Sie die Struktur, das Grundgerüst Ihres Kurses, vorstellen. Ihre Lernenden können dann ihr Lerntempo selbst bestimmen und Ihnen leichter folgen. Ganz gleich, ob Sie ein theoretisches Modul, ein narratives Modul, in welchem Sie eine Geschichte erzählen, um Wissen zu vermitteln, oder ob sie ein praktisches Schritt-für-Schritt-Modul präsentieren.
Sie können alles zu einem späteren Zeitpunkt überarbeiten, nachdem Sie den Kurs fertiggestellt und ihn getestet haben (selbst oder mittels einer Testperson). Es ist dann auch möglich, eine ungefähre Zeit für die Bearbeitung des Moduls anzugeben.