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Szenario Johanna

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Johanna interessiert sich für alte Volkslieder und Gesangstechniken und möchte ein Modul über die Geschichte der Volksmusik in ihrem Dorf schreiben. In ihrer Einleitung erklärt sie, dass sie seit mehreren Jahren Mitglied in einer Musikgruppe in ihrem Dorf ist und in Ihrer Freizeit Lieder und Melodien sammelt. Zudem hat sie durch ihr Engagement viel Kontakt zu Musikern und daher einen reichen Fundus an Interviews und Hintergrundinformationen zu dem Thema.

In ihrer Mindmap hat sie den Namen des Dorfes in die Mitte gesetzt. Die Daten und Namen von Musikern gehen strahlenförmig hiervon ab.

Folgende Fragen stellt sie sich: Was müssen die Menschen über traditionelle Musik wissen? Über die Musik? Auf welches Instrument, das zentraler Teil der Volksmusik ist, möchte sie eingehen?

Dies wird ihre Struktur sein:

  • Einleitung (Woher stammen Johannas Vorwissen und Interessen, wie kommt Sie zu den Interviews?)
  • Eine Geschichte der Musik in ihrem Dorf
  • Geigenmusik
    • Geschichte der Geigenmusik
    • Berühmte Geigenmusiker (Dargestellt an einer Zeitleiste)
    • Die wichtigsten Geigenstücke und ihre Geschichte
  • Volkslieder
    • Geschichte der Volkslieder in der Region
    • Sängerinnen und Sänger im Dorf, früher und heute
    • Welche Lieder sind zentral und deren Geschichte

Johannas Modul ist theoretischer Natur. Es hat aber erzählerische Elemente, zum Beispiel wenn Sie die Biografien der Musiker schildert. Das Hauptmedium des Moduls wird Text sein, unterfüttert durch zahlreiche Links zu weiteren Informationen zur Volksmusik. Stellenweise werden Fotos und Videos die Inhalte illustrieren und den Lernenden einen besseren Einblick in die Musik geben. Viele dieser Videos sind auf YouTube zu finden und können in das Modul eingebunden werden.

Kursplan 

Lernpfad: Einstieg in das Autorentraining
Kurs: Modul 1 Lerneinheit 3: Das Schreiben von Modul-Inhalten

Kursleitung

Fortschritt

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